ABPuzzleMini app for iPhone and iPad

Η Top Creations σε συνεργασία με τη λογοπεδικό Δρ. Βασιλική Μπουγιοτοπούλου και το Κέντρο λογοθεραπείας AB λόγος, προχώρησε στο σχεδιασμό και ανάπτυξη μιας ολοκληρωμένης εφαρμογής – puzzle, με εκπαιδευτικό χαρακτήρα.


Στόχος εφαρμογής
Η εφαρμογή απευθύνεται σε χρήστες από 5 χρονών και έχει ως στόχο μέσα από έναν απλό και διασκεδαστικό τρόπο, την κατανόηση, εκμάθηση και εξοικείωση με την οπτική απεικόνιση αριθμών και γραμμάτων και ιδιαίτερα την ηχητική αποτύπωση του κάθε γράμματος. Η εφαρμογή περιλαμβάνει τους αριθμούς, τα κεφαλαία και πεζά γράμματα σε 3 γλώσσες, την ελληνική, τη ρώσικη και την ισπανική.

Gameplay
Οι χρήστες καλούνται να ενώσουν τα κομμάτια κάθε αριθμού ή γράμματος, έχοντας προηγουμένως ακούσει τόσο το όνομα του αριθμού ή γράμματος όσο και τον ήχο του γράμματος. Μετακινώντας ή περιστρέφοντας τα κομμάτια κάθε γράμματος ή κάθε αριθμού στο πλαίσιο της οθόνης οδηγούνται σταδιακά στη συμπλήρωση του puzzle.
Οι ήχοι που ακούγονται στις επί μέρους επιτυχημένες τοποθετήσεις των κομματιών των γραμμάτων και των αριθμών παράλληλα με το γεγονός ότι τα κομμάτια αυτά “κλείδωνουν” στις θέσεις τους, διευκολύνει το χρήστη στην κατανόηση του τρόπου συμπλήρωσης του puzzle.
Μετά την επιτυχή συμπλήρωση του κάθε γράμματος ή αριθμού, ακολουθεί η λεκτική επιβράβευση στην κάθε γλώσσα, δίνοντας ένα ακόμη κίνητρο στο χρήστη για να συνεχίσει τη συμπλήρωση του puzzle.

-------------------------------


Top Creations in collaboration with Dr. Vasiliki Bougiotopoulou and speech therapy Centre AB λογος, proceeded at the design and development of an integrated application - puzzle, with an educational character.


Aim
The application addresses to users starting at the age of 5 and aims through a simple and entertaining way, to help them understand, learn and familiariarize with the illustration of numbers and letters and in particular with the sound of each letter. The application contains numbers, uppercase and lowercase letters in 3 languages, Greek, Russian and Spanish.


Gameplay
Users are invited to join together the parts of numbers or letters, having previously heard the “name” of the number or letter and the sound that letter makes. By moving or rotating the part of any letter or any number within the screen gradually leads to completing the puzzle.

The sounds heard in the partial succesful placements of the pieces of letters and numbers along with the fact that these pieces are "locked" in their positions, facilitate the user in understanding how to complete the puzzle.

After the successful completion of either letter or number, follows a verbal rewarding in every language, giving a further incentive to users in order to continue completing the puzzle.